第二章 开窍_2 漩涡—逃离舒适区（2 / 2）

技能是指人针对某个领域的技能，就像是学画画需要基本的握笔、画线、画圆等等技法，那一个人的审美能力就属于基础能力了。

由于技能都是可以相对容易习得的，所以我认为应该更注重基础能力值的提高。有几项是非常核心的基础能力：

学习能力，我把学习能力理解为一个人获得一项新知识并有一套方法论进行习得的能力。有一本书《研究方法论》，电子工业出版社，是一本非常棒，非常实用的一本书。曾经我苦于寻找一项技能——学习方法论，这本书帮助了我。每个人都能够学习新知识，但是并不是每个人都掌握一套属于自己的学习方法论。

就像一把武器，可以是一把剑、一个锤子，根据不同的学习场景进行使用。

我要告诉你，学习能力本身竟然是可以习得的！

“学不会……”这样的话并不少见，只是大多数人没有意识到原来学习能力是可以习得的，这里不做过多讲解，在术法章节会进行详细描述。

这样你又掌握一个认知——突破天花板需要的就是学习舒适区之外的能力。

下一个基础能力认知——同理心。

同理心是什么？

来自百度百科的解释：同理心，就是进入并了解他人的内心世界，并将这种了解传达给他人的一种技术与能力。

换一个说法也叫做换位思考，拆解为两个部分，换位和思考，而且是先换位后思考。换位就是转换到对方的位置进行模拟，然后再进行思考，进而能够认识他人，便于传达思想。

想对方所想即困难也简单，困难在于完全模拟是不可能的，简单在于是可以慢慢磨练的。同理心强的人，在与他相处之时会感到非常舒服，不会感到突兀，更不会感到尴尬，也是一种高情商的体现。

我很幸运遇到的上一家公司的老板，我认为他的同理心就非常强大。任何事情好像到了他身上都不是事情，都能够解决，并且在我遇到问题的时候，他总能够及时给我梳理，并不会因为我只是一个“小年轻”的交互设计师而轻视我，我想这就是我的学习榜样。

接下来是好奇心，好奇心是驱动人类前进的动力，没有好奇心就不会有人类的今天。

所以我认为好奇心是非常非常重要的基础能力。

我认为，好奇心是需要保鲜的。好奇心虽然是与生俱来的，但是舒适区也会将它慢慢消磨。

好奇心是对未知和奇怪进行特别注意的情绪。

每次打开门户网站或者看到一些广告，其实都是利用了好奇心，让广告被点击。经常出现一些奇怪的新闻，都是一些奇人异事、不常见的自然现象等等。

好奇心用到刀刃上更有价值。

好奇心不应该被一些无聊的事物所吸引，假设好奇心是100，那么尽量减少甚至是规避好奇心花在不必要的事情上，特别是八卦这样既没有好处，反而是一种无效信息。

好奇心更需要放在舒适区之外对自己有成长促进作用的事情。

讲一个我自己的例子，有时候打开百度搜索，下方会出现很多新闻，但是从来没有出现过对我有用的信息，一次都没有。但是，有时候还真的会点进去，这就是人类本身的好奇心作祟。

所以好奇心还需要保护，很难去抵御来自本能的诱惑，那怕我经常暗示自己绝对绝对不要看八卦，看无聊的新闻，美女图片，还是有那么几次会点进去。

我的办法是尽量克制、远离并屏蔽这些信息渠道。

好奇心的好处呢？

好奇心是驱动学习的基本动机。动机可是人类行为的基本源泉、动力和原因，是人类行为的主动性特征，他的好处大到不可想象。

好奇心是引发学习的动力。有了好奇心，能够时刻补充能量。坚持本身是一件很难的事情，但是一个人真的对一项事物有了好奇心，那么就是不知疲倦，彻夜奋战也在所不惜。

常常听说“创造性”人才的稀缺，它很重要，那么需要什么素质呢？

其实就是需要一颗强烈的好奇心，去支撑任何一位工作者进行创新，才使那么多新的商业模式，新的技术涌现出来的根本原因。没有好奇心，再大的商业利益支撑也不可能做出创新，因为根本没有创造性。

你会去做自己不会的事情吗？

逃离舒适区需要去做一些自己不会的事情，超越领地之外的事情。

不要以为我在说笑，大多数人（80%人群）面对自己不会的事情，都会束手无策，等待救援，直接就去寻找他人帮助，想要第一时间获得答案，要么就是草草了之，然后说“我没有天赋呀！”

做自己不会的事情，立刻生效是不可能的，只需要认识到这一点，尝试几次慢慢就好了。

我刚开始教别人如何做设计的时候，其实也非常糟糕，因为自己并没有刻意去整理归纳自己的知识，以至于在讲解的时候，一时间不知道说什么。

通过自己的学习能力，学习如何有节奏有体系的讲解自己的知识体系，然后运用同理心进行揣测，一次一次小规模讲解之后，我发现我可以面对几十人进行讲座了。甚至我不再担心观众会问什么问题，因为大多数都是我遇到过，没有遇到过的问题，通过推理也能得知大概的方向。

掌握一项新技能，就是从零开始的，而且经常性的遇到难题，这是不可避免的。

挑战自我是必然的，相信自己，突破舒适区是活在未来的必经之路。