第56章，班里的笑料，积累（求追读）（1 / 1）

“曲老师好，叶老师好……”高三外语办公室里，一共有五位老师，非常拥挤。

　　姜哲只认识其中两位，但依旧挨个打过招呼。

　　一个圆脸胖胖的女老师笑着问道：“你这是，考完回来了？”

　　姜哲如之前一样回答。

　　这位女老师就是教他们班外语的曲老师。

　　关于曲老师，还有一些趣闻。听说她教过几年书之后，就跑去欧洲闯荡一番。

　　有人说她是去外派公司做翻译，也有人说她去做贸易。总而言之，闯荡几年之后，又回来教书。

　　在上世纪九十年代，这种情况还存在，但是以后，可就没这种事了。

　　曲老师询问着姜哲最近的学习情况，然后说起姜哲上一次的期末考试成绩。

　　分析一通后，她开始给姜哲找资料和卷子。

　　她的桌上有几摞厚厚的试卷。

　　从每摞里抽出一份，交给姜哲，要求在规定时间内做完。

　　姜哲抱着资料离开外语组，又去历史组，语文组（数学不计分，所以没去）。

　　他在三个楼层间穿梭，经常碰到高一高二的艺术特长班学生。

　　这些学生都会主动和姜哲打招呼。

　　姜哲回应的同时，也有疑惑。他不记得自己和这些师弟师妹们说过话，甚至不知道其中一些人的名字。

　　他最终还是对几个师弟师妹说出自己的疑问。

　　一个性格活泼的学生直接说道：“师哥还不知道？学校把你获奖的事情，宣传了将近两個月。”

　　姜哲恍然。

　　最后，他回到班主任老师的办公室，领取思品课的复习资料和卷子。

　　回到班里，发现之前的同桌赵志也来了，正和他女朋友凑在一起，叽叽咕咕的说话。

　　他和赵志大大方方的打招呼。

　　赵志的女朋友有些不好意思。

　　姜哲回到自己座位，整理资料。

　　他的新同位倪玥也来了。

　　倪玥对姜哲说道：“你看赵志，真是胆大，敢跑到班级第一排找女朋友。”

　　姜哲笑着点头，表示赞同。

　　“同位，你去林主任那里，有没有听到，谁的合格证到了？”

　　招收艺术专业学生的大学，会把专业测试合格证，邮寄到学生所在的高中。因为学生需要在高中填志愿，所以，这样更方便管理。

　　姜哲把文具盒摆好：“我没问，应该没这么快吧。”

　　“我听说，第一批考试的学校，已经开始发证了。”倪玥说道。

　　“我也听说……”

　　倪玥说起的这个话题，引来周围人加入讨论。

　　学生在不同时期有不同的关注点。

　　刚刚回来的学生，并不能完全平静下来，很多人还处在艺考状态，最能吸引大家关注的话题，就是谁获得了专业测试合格证，哪个学校？第几名？是有效名次还是无效名次？等等。

　　姜哲聊了几句，开始做卷子。

　　他从选择题一直做到完形填空，突然察觉同位倪玥用圆珠笔碰了碰自己。

　　侧头看去，只见倪玥眼睛看书的姿势不变，手中圆珠笔向前一指。

　　姜哲就明白，前面准有热闹。

　　他抬头往前看，见赵志把他女友挤的靠墙，整个人凑了上去。从后面看去，感觉他的手在不停的活动。





　　姜哲嘴角勾起，这也太急了。

　　他正准备继续做完自己的试卷，却见赵志突然被女友推开。

　　赵志女友似乎是有些恼怒，动静挺大，引起班里同学的注意。

　　有同学悄悄地关注，这种事情，以前也发生过。

　　赵志似乎想用语言软化女友态度，可是，他的女朋友却越发恼怒，不但继续推开赵志，而且一把抓起赵志用来装样子的复习资料，抬手扔向教室门口的垃圾桶。

　　无巧不成书，恰好教外语的曲老师走进教室。

　　“啊呀——”

　　那本近百页厚的复习资料，哗啦啦的擦着曲老师飞过去，哐嘡一声落在垃圾桶里。

　　“干什么？”曲老师被吓了一跳。“谁扔的？”她看看教室里的学生，又看看垃圾桶，巧了，那本资料就是外语资料。

　　“谁的？”老师的声量提高。

　　学生们都看到了全过程，一个个瞪起眼睛。

　　换一般人，这时候应该已经麻了，可赵志还是站起来，先奔向垃圾桶，把资料捡出来：“曲老师，我的，不小心扔出去了。”说罢，继续回到女朋友身边坐下。

　　如果不是有老师在场，班里的同学已经开始哄笑了。

　　所有人的目光盯着曲老师。

　　曲老师看到赵志这个状态，再好的修养也忍不住，白净的面庞顿时胀得通红。

　　“赵志，跟我出来。”说罢，转身离开教室。

　　赵志磨磨蹭蹭不出去。

　　曲老师那一嗓子，已经把班主任惊动了。

　　她来到教室，先把赵志叫出去，又把赵志的女友也叫出去，让其他人安心学习。

　　之后的十几分钟时间，班主任和曲老师的声音不断穿进教室。那些声音，在破音的边缘试探。

　　班里十几个学生，每个人都在埋头学习，但一个个的耳朵分明都竖着。

　　这件事，最终惊动了林主任。

　　林主任跑来班里，借着这件事儿警告班里面的学生，不要在最后这段时间里分心，又特别提醒一些有早恋苗头和迹象的人。

　　赵志和他女友被批评教育，丝毫不受影响，吃午饭时又腻在一起，给同学们带来一丝欢乐。

　　姜哲做卷子，复习，有疑问就去找老师求教，直到放学回家。

　　晚饭时，他边儿吃饭边向父母汇报今天的学习情况。

　　今天没去画室，留在家里学习。

　　休息时间，他查看系统页面，发现今天的学习积累变少，少于前两个月的每日平均数，这怎么能行？！

　　为增加积累，他在休息时间拿起速写本开始画画。

　　因为连续描绘照片上的青年男子，对这个形象印象深刻，所以，下意识的画出青年男子的全身像。

　　一连画了几幅，才重新开始学习。

　　在第二次休息时间，他把正在趴着睡觉的小狗当做模特，画到速写本上。

　　他把今天的学习积累，提升到平均数，才停止学习，开始洗漱休息。

　　宁家。

　　宁安持的车辆进入地下车库。

　　她带着助理下车，乘电梯，走向书房。

　　她的表情和动作依旧，但眼神中透露出些许疲惫。

　　宁安持的助理，此刻疲态尽显，勉强跟在后面。