169.公布成绩(1 / 2)

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2月22日,周二,一个很二的日子。

市场管理系1班迎来了入学以来,班导的第一堂课。

政治经济学作为基础课程,还是1班2班同时上,90个学生黑压压坐满了一整间教室。

栗云初穿着时髦的驼色呢子大衣,踩着一双黑色的高跟靴行云流水地走进教室,立即迎来了1班同学热情的欢呼声。

2班的学生看得莫名其妙,下意识也跟着鼓掌,教室里响成一片。

栗云初笑得干练,摆手让大家停下,一边开电脑放T一边笑道:“在正式上课之前,咱们说一下上学期期末考试的成绩。因为这是两个班的大课,我单说1班的成绩也不太合适,所以今天就越俎代庖,代表2班的班导把成绩一块公布一下。

“很欣慰啊,上学期8门课,我们市场营销系两个班90名同学全部通过,没有出现挂科情况。不过这也在情理之中,大家都是各省市最优秀的学生,学习能力肯定是非常突出的。各科成绩就不说了,我们看一下加权平均分排名!”

说着,投影仪上放出了一张表格。

虽然到了大学,同学们对成绩就不是很看重,因为如果不考虑保研和奖学金的话,60分和99分是一样的。

可作为高中千军万马过独木桥的赢家,这些大一学生还没有完全被大学的松散环境所麻痹,最起码现在,对成绩都还十分上心。

所以成绩单一公布,几十双眼睛就很认真地往屏幕上望去。

这份成绩单上,只列出了每个人的加权平均分,没有各科分数。

不过按这个分值排名是十分合理的,毕竟大学着重综合学习,能否毕业的一个重要依据,就是学分有没有修满。

每一门课都有固定的学分,而课程与课程之间的重要程度是不一样的,因此学分也不同,有的2个学分,有的4个学分,差距能达到1倍甚至更多。

这种情况下,各科分数相加算出平均分,显然无法真正体现学生们的成绩,所以就有了加权平均分这个概念。

加权平均分的算法也很简单,每科的考试分数乘以学分,相加总数为加权分,加权分除以这一学期的总学分,即为加权平均分。

按照这个分值排名,足以反应学生们的真正学习水平。

栗云初放出来排名后,所有人带着争强好胜的心理,第一眼不是去找自己的名字,而是去看第一名。

然后他们就赫然看到了“周婷”两个字,加权平均分是96.72分,后面标注着“1班”。

除了正主,其他同学在看到这个名字都有不小的失落和羡慕,尤其是几个特别看重成绩的人,忍不住心里发酸。

大家都忍不住朝她看过去,几十个人看到了一张冷淡又颇显倨傲的脸,和平常的她没有任何区别。

“我去,老三,你他妈92.73,两个班排第八!”秦兴发现了陈宇的成绩,忍不住喊了起来。

陈宇忍不住翘起了嘴角,还是有点得意的。

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