第5章 梁老师(1 / 2)

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在余文钢的眼里,梁老师绝对算得上是个狠人,为啥这么说?

其一,梁老师的人生信条之一:棍棒出孝子。

其二,梁老师的人生信条之二:严师出高徒。

所以余文钢的童年其实是有点凄惨的,因为梁老师不仅是他母亲,还是他小学六年的班主任兼语文老师。

回想起来,确实很惨。

不是一般的惨!

一提语文老师,后世流传一个段子,那就是罚抄一百遍。

可在余文钢看来,若是在梁老师手里犯错的话,罚抄一百遍绝对算是轻的,重的则是她那条足以让很多人留下一世阴影的鞭子。

一根有点来头的教鞭。

据余文钢所知,那根教鞭是来自他乡下外婆家某座山上,取材是某种小竹子的竹根,这种竹根不大,大小仅比筷子粗了一点点,但长着一节接一节的寸许长的竹节,硬度和韧度都是十足。

而且,据说这跟竹鞭还被外公用桐油浸泡过后,被外公送给了刚中专毕业开始上班教书的梁老师当成年礼。

一条被桐油浸泡过,一共十八节,足足两尺来长的竹鞭,就这样被梁老师当成了宝贝,一用经年后,黑黄黑黄的,看起来还油光发亮。

在学生们眼里,它绝对是一件让人望而生畏的神器。

就是这么一件神器,伴随着余文钢度过了他的童年。

在学校时,它是余文钢心里的阴影。

每当上课时,梁老师就会死盯着他,一旦发现他上课不专心,就绝对会被当成典型来抓,然后她就会手握教鞭不动声色地走到他跟前,呵斥一声:“余文钢,把手伸出来。”

接着,就是“啪啪”脆脆的几下。

最过分的是,就算不是她的课,梁老师也会手拿神鞭时不时到教室外面转悠几下,看看有没有杀鸡吓猴的机会。

余文钢就是那只随时都有可能被牺牲的鸡。

到了家里,它更是成了余文钢的噩梦。

前面说过,哪里有压迫哪里就有反抗,在余文钢小的那个年代,小学的功课其实还是蛮轻松的,课后的作业也不算多,所以早早放学的余文钢有足够的时间出去野。

这一野,就难免会犯错误,一犯错误被投诉,回家面对的又是梁老师高高举起的神鞭。

在家里挨鞭子,挨的可不是手掌心,而是他的屁股,如果把裤子一脱,臀瓣上绝对能出现几条长长瘀痕的那种。

十分的凄惨!

都说严父慈母,可在余文钢小时候看来,梁老师身上只有严,没有慈。

见过狠的,没见过梁老师这么狠的娘亲。

唉,宝宝心里苦啊!

就算现在再回想起来,余文钢也还对那条教鞭有所惧怕。

那么问题来了。

梁老师的“棍棒出孝子,严师出高徒”策略成功了吗?

成功了一半。

这话怎么说?

在严师出高徒这一点上,应该是成了的。

别看梁老师严和狠,但她所带出来的学生,大部分都养成了良好的学习习惯,因此她教过的学生里,出了不少尖子生,到后来都有了不错的前途。

因此到了后来,每逢过年,前来余家拜年的人通常是络绎不绝,来的都是梁老师所教过的那些学生。

一个小学老师,在十几年后都还能被学生们惦记,足以说明梁老师的成功之处。

可在棍棒出孝子那一点上,梁老师应该是失败了。

之所以这么说,原因当然是出在了余文钢身上。

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